Mon français en action !

(certification DCL®) - FLE

Une formation qui permet d’être plus à l’aise en français avec ses clients, patients, collègues et partenaires professionnels.

Objectifs pédagogiques

• Être en mesure de passer l’examen DCL® niveau B1 ou supérieur
• Différencier les temps et modes principaux du français, et les employer à bon escient
• Améliorer ses compétences à l’écrit
• Acquérir de l’aisance à l’oral

Pré-requis

• Niveau A2 en français

(pour l’évaluation de niveau, prendre contact avec la formatrice par mail : trefle2416@gmail.com)

Publics

• Tous professionnels ou particuliers dont le français n’est pas la langue maternelle.
• Toute personne amenée à interagir avec des clients, des patients ou des partenaires au sein de son environnement professionnel.

Contenu

Les séquences « Pro et pratique » sont ajustées en fonction de l’environnement professionnel des participants.es.

Module 1

• Voyage dans les temps
  • Je révise mes connaissances.
  • Je m’exprime au présent et au futur.
• Pro et pratique
  • Se présenter avec aisance, planifier, organiser à plusieurs, annoncer des changements de planning.
  • Accueillir.
• Instant local
  • Découverte du tiers-lieu et de ses occupants.
  • Mise en pratique des acquis en situation réelle (présentations).

 

Module 2

• Voyage dans les temps
  • Je redécouvre le passé composé.
  • J’utilise l’impératif présent.
• Pro et pratique
  • Donner des instructions.
  • Formuler des recommandations et des restrictions.
• Instant local
  • Enquête au village.
  • Mise en pratique des apports théoriques en situation réelle (impératif).

 

Module 3

• Voyage dans les temps
  • Je distingue passé composé et imparfait.
  • J’explore le conditionnel présent.
• Pro et pratique
  • Rapporter un événement passé.
  • Exposer des faits.
  • Conseiller.
  • Faire une demande polie.
  • Formuler une hypothèse.
• Instant local
  • Préparation collective des questions à poser à un partenaire choisi selon l’univers professionnel des participants.
  • Partage d’expériences.

 

Module 4

• Voyage dans les temps
  • Je deviens spécialiste du subjonctif présent !
• Pro et pratique
  • Utiliser les expressions idiomatiques.
  • Exprimer une opinion, des doutes, des craintes, des souhaits.
• Instant local
  • Pique-nique « zéro déchet » en immersion linguistique.
  • Intervention d’un partenaire local l’après-midi.

 

Module 5

• Examen blanc en conditions réelles.
• Retours de la formatrice.
• Travail personnel individualisé.
• Échange sur les modalités de passage de l’examen (lieu, transports, conseils méthodologiques).

Rythme de la formation

35 heures réparties en 10 matinées.

Moyens matériels et pédagogiques

• Grâce à des apports théoriques et des mises en situation dynamiques, les participants améliorent leur français dans une ambiance conviviale et écoresponsable.
• Immersion linguistique dans le tiers-lieu et l’écosystème local.

Situation de handicap

En situation de handicap, tout besoin d'adaptation(s) pour suivre cette formation peut être étudié sur simple demande (Chloé Le Drogoff - cld@tierslieux.net).

Évaluations

• Les pré-acquis seront évalués en amont de la formation par le biais d’une évaluation de niveau.
• Tout au long de la formation, des temps seront consacrés à l’évaluation formative des acquis.
• Un examen blanc en fin de formation permettra aux participants de se préparer au passage de l’examen DCL®.
• Le passage de la certification DCL® aura lieu selon le calendrier national.