Faciliter l'Intelligence collective dans votre organisation

Formation certifiante

Cette formation vise à permettre de développer la posture et les compétences transversales d’un facilitateur au service des groupes et des collectifs ayant des objectifs complexes à atteindre.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de :

  • concevoir un processus d’intelligence collective dans un contexte donné
  • préparer les conditions de mise en place d’un principe d’intelligence collective et faciliter un groupe
  • manager une équipe collaborative

Pré-requis

Aucun prérequis de diplôme est exigé.

L’admission se fait après un entretien individuel avec un des formateurs pour vérifier l’adéquation de la formation au projet de développement de la personne. En particulier sont explorés :

  • Le projet professionnel : devenir Facilitateur, c’est embrasser une mission de dissémination de pratiques collaboratives et devenir ainsi un acteur du changement au service de son environnement professionnel.
  • L’appétence pour le travail collectif : la formation permet de renforcer les compétences à agir auprès des personnes et dans des groupes pour que les talents de chacun soient utilisés, valorisés et potentialisés au service des défis collectifs.
  • La volonté de faire évoluer sa posture en développant une conscience de l’impact de ses comportements dans sa relation aux autres et au service d’un objectif commun.

Publics

  • Personnes exerçant une responsabilité managériale au sein d’une structure ou d’un réseau professionnel : Manager, Responsable, Dirigeant, RH, coach interne, chef de projet, chargé de mission, coordonnateur de réseaux.
  • Personnes dont le métier est au service de collectifs, tel que formateur ou consultant.
  • Personnes en reconversion professionnelle vers les métiers de l’émergence de la créativité et de l’innovation.

Contenu

Module 1 | Agitateur de neurones créatifs et agiles : La boîte à outils de l’animateur.

  • Inclusion et cadrage : découverte et acculturation, co-construction des règles de vie et de fonctionnement du groupe, présentation du parcours, de l’événement en tiers-lieu à élaborer, et de la certification.
  • Apports théoriques et expérimentation : notions, méthodes et outils (caractéristiques et critères de choix), rôles d’une équipe performante, outils de création collaborative, mise en application à partir de problématiques réelles.
  • Partage d’expérience [à distance] : travail de groupe visant la réflexion sur les aspects clefs qui font intelligence collective.
  • Expérimentation d’outils de restitution.
  • [Afterwork – rencontre dans un tiers-lieu sur le thème de la facilitation graphique]

Module 2 | Pratiquer l’intelligence collective : Apprendre par la pratique.

  • Mises en situation d’animation : expérimentation des rôles et outils de facilitation
  • Co-construction de l’événement en tiers-lieu : conception collaborative d’un processus d’intelligence collective dans un projet événementiel en « grandeur réelle » au sein d’un tiers-lieu, et analyse réflexive (mobilisation des apports théoriques, incarnation de rôles et emploi des méthodes pour faciliter les séances, évaluation des compétences et de la posture du facilitateur).
  • Les leviers de la génération d’intelligence collective en distanciel [à distance] : outils et usages.
  • Analyse de pratiques : identification et analyse des difficultés rencontrées au moyen d’une méthodologie d’analyse de pratiques professionnelles. Ouverture des réflexions sur les représentations relatives au management (modèles, cultures).

Module 3 | On bouge le cadre ? Déployer les méthodes de l’intelligence collective en entreprise.

  • Mises en situation d’animation : expérimentation des rôles et outils de facilitation dans l’animation des temps rituels.
  • Apports théoriques et expérimentation : notions (modes de management, modèles de gouvernance, accompagnement au changement) et co-construction d’un processus d’intelligence collective appliqué à une organisation (analyse de l’écosystème, sélection d’outils ad hoc, définition d’un plan d’actions).
  • Evénement en tiers-lieu : le grand jour ! (cf module 2)
  • Analyse réflexive : méthodes d’évaluation des caractéristiques de l’intelligence collective, des compétences et de la posture du facilitateur, contextualisée à la réalisation de l’événement en tiers-lieu (auto-évaluations, évaluations croisées), mise en perspective avec les épreuves de certification.
  • Epreuves de certification : exposé oral portant sur un concept ou une méthode (intérêts, méthodologie de mise en œuvre et posture d’animation, résultats escomptés), suivi d’une soutenance orale d’un rapport préalablement remis (analyse réflexive basée sur une expérience d’animation en intelligence collective et les compétences développées).

Rythme de la formation

Jours 1 et 2 : continu, présentiel
Jour 3 : à distance
Jours 4 et 5 : continu, présentiel
Jours 6 et 7 : continu, présentiel
Jour 8 : à distance
Jours 9 et 10 : continu, présentiel
Jours 11 et 12 : continu, présentiel
Jours 13 et 14 : continu, présentiel

Moyens matériels et pédagogiques

Accès à des outils de collaboration numérique pour le travail en intersession.

Tutorat individuel de 3 séances de 45min mobilisables au besoin (difficultés en formation, besoin de conseils…)

Evaluations

La progression pédagogique sera évaluée tout au long du parcours via des travaux d’application.

Le jury de certification évaluera les participants sur la base :

  • d’un écrit réflexif (traitant de la posture de facilitation basée sur une expérience d’animation en situation réelle) qui fera l’objet d’une soutenance orale.
  • d’un oral théorique portant sur une méthode d’animation.

Formateur.trice.s

Jean-Pierre Brossard

Formateur et consultant travaillant depuis 18 ans dans le montage et le développement de projets de coopération en relation avec des acteurs différents (collectivités, associations, entreprises), dans les domaines suivants : culture, travail social, Economie Sociale et Solidaire, formations professionnelles innovantes. Il s’est formé en particulier à l’Analyse Transactionnelle, au Co-développement, à la Pensée créative, à la Sociocratie et au Design thinking. Il a ainsi développé de solides compétences permettant d’accompagner la mise en place de dynamiques collaboratives au sein des organisations et dans le cadre de projets de territoires pluri-acteurs.
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Elodie Truong

Consultante en management de projets et innovation, co-fondatrice de tiers-lieux en Nouvelle-Aquitaine, elle accompagne des projets territoriaux auprès du secteur associatif et des collectivités. Issue d’une formation pluridisciplinaire entre design, management de projet et entrepreneuriat, elle mobilise plusieurs champs de méthodes allant du design-thinking aux outils de marketing au service de l'intelligence collective.
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Durée

98 h / 14 jours

Tarif

4500€

Lieu de formation

Coopérative tiers-lieu / B.E.N. -

Dates

du 20/05/2021 au 15/10/2021
du 23/09/2021 au 01/04/2022

Horaires

9h-17h

Organisateur

Coopérative des Tiers-Lieux
tel : 0620401384
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Qualiopi, processus certifié
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d'actions suivantes : actions de formation ; actions permettant de valider les acquis d'expérience.
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