Piloter un Tiers-Lieu - Formation Certifiante | Occitanie

Session #5 // 2025-26

Vous cherchez à vous réinventer et à replacer l’humain au cœur de votre quotidien professionnel. Vous avez même imaginé ce lieu idéal du vivre ensemble qui serait coopératif, joyeux et respectueux du vivant.

Plus concrètement, vous souhaitez :

• Impulser une dynamique tiers-lieu dans votre projet
• Structurer votre lieu existant
• Valoriser l’ensemble de vos compétences

>> Retrouvez ici la page officielle de la formation

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, pour chaque grande thématique, vous serez en capacité de :

Positionnement dans la dynamique tiers-lieu

• Identifier les grands principes des lieux partagés
• Élaborer un cadre de référence du tiers-lieu
• Analyser ses domaines d’activités stratégiques
• Appliquer une méthodologie de gestion de projet

Structuration et éthique

• Identifier les enjeux économiques territoriaux et contemporains
• Développer des techniques de collecte de données et d’analyses socio-économiques
• Appliquer une approche analytique et thématique
• Analyser ses résultats etéquilibres de son modèle socio-économique

Dynamique de participation et dimension apprenante du collectif

• Développer ses dynamiques de coopération
• Organiser le processus d’accueil, d’intégration et/ou d’appropriation
• Animer la dynamique collective
• Développer son ancrage local
• Élaborer une stratégie de communication adaptée aux différentes parties prenantes

Leadership, narratif et conscience des changements

• Présenter la structure, sa fonction, les démarches mises en œuvre, les perspectives et axes de travail
• Présenter et analyser son positionnement personnel dans cette dynamique tiers-lieu
• Analyser son mode de management, de l’évolution de sa posture et des changements engagés dans la structure
• Dialoguer avec les interlocuteurs. Argumenter et synthétiser les points clefs

Pré-requis

• BAC+2 minimum OU une expérience professionnelle significative d’environ 5 ans.
• Dossier de candidature mentionnant les diplômes acquis, l’expérience, un auto-positionnement du candidat, les motivations professionnelles et un entretien d’analyse de son positionnement professionnelle sur les tiers-lieux.

Publics

Cette formation théorique, pratique et immersive est ouverte à toute personne ressource souhaitant se professionnaliser dans le pilotage d’un tiers-lieu :

• Administrateurs ou salariés d’associations ou d’entreprises,
• Bénévoles d’associations,
• Demandeurs d’emploi,
• Agents de collectivités.

Contenu

• Bloc 1 | Projet et intentions
  • Introduction à l’économie sociale et aux tiers-lieux
  • Projet stratégique et perspectives, vision
  • Intentions et publics et analyse des besoins
  • Identifier ses DAS (Domaines d’Activités Stratégiques)
  • Travailler en tiers-lieu : richesses humaines et risques psychosociaux
  • Stratégie en action / Méthode de gestion de projets stratégique et opérationnel

• Bloc 2 | Modélisation et impacts
  • Analyse du modèle socio-économique
  • Analyse de budget prévisionnel et/ou compte de résultat
  • Environnement socio-économique et audit interne
  • Éthique et partis-pris économique (spécificités projets, politique salariale…)
  • Recherche de financements
  • Tarification des offres (Business Model Canva / coût de revient)
  • Vulgarisation financière et partage de la mécanique financière. Organisation de la transparence financière

• Bloc 3 | Dynamiques de coopération
  • Le geste coopératif
  • Une politique d’accueil en tiers-lieu
  • Fonctionnalité et compétences (offre, planification…)
  • Cartographie des parties prenantes
  • Gouvernance : représentativité, structuration et organisation du pouvoir, les conditions de participation et d’implication
  • Communication externe

• Bloc 4 | Processus de transmission
  • Partages de pratiques (questionnements et réflexivité)
  • Ma place
  • Analyse de l’organisation et des écarts existants

Moyens matériels et pédagogiques

1. 1. Inscription dans un réseau régional de tiers-lieux
   2. Une coordination et une équipe pédagogique locale
   3. Temps d’intégration et d’immersion
   4. Mise en pratique
   5. Adaptée à tous les niveaux de maturité
   6. Tutorat
   7. Groupe apprenant et supervision
   8. Un référent de classe
   9. Informations et préparation pour la certification
   10. Centre de ressources et boîte à outils

Situation de handicap

En situation de handicap, tout besoin d'adaptation(s) pour suivre cette formation peut être étudié sur simple demande (Delphine Scipion - formation@tierslieux.net).

Évaluations

L’évaluation des compétences est mesurée au travers des rapports écrits et de l’exposé oral.

La rédaction des rapports professionnels est demandée à chaque candidat souhaitant valider la compétence. Les rapports professionnels sont des documents dactylographiés avec annexes, de 3 à 8 pages, et traitant d’un sujet relatif à la compétence afférente. Les rapports professionnels doivent présenter les capacités d’analyse et de synthèse du candidat.

L’exposé oral est l’épreuve finale pour la validation de la compétence “Piloter un tiers-lieu”. Elle se fait sur la base des rapports professionnels remis au jury avant l’exposé oral final.

Les débouchés professionnels

• Directeur.trice
• Coordinnateur.trice
• Manager
• Chef.fe de projet
• Responsable de projet

Taux de satisfaction

Chiffres-clés

94% Taux de réussite à la certification

100% Taux de recommandabilité

Formateur.trice.s

Claire Videau

Claire Videau est une professionnelle engagée dans le secteur de la culture et de l’innovation sociale. Au sein de station créative, elle accompagne des porteurs de projets culturels et coordonne des dispositifs de formation professionnelle dans le secteur des industries culturelles et créatives.

Fanny Chaze

Co-gérante de station créative – formation / conseil / culture Après une maîtrise en droit privé à l’Université Autonome de Barcelone et un DEA de droit communautaire européen à Montpellier, complétés par un 3ᵉ cycle en communication à Paris, Fanny a orienté sa carrière vers les domaines de la communication, de l’économie sociale et solidaire et de la formation professionnelle. Son parcours l’a conduite à exercer diverses responsabilités, de la communication institutionnelle pour la Région Languedoc-Roussillon à la gestion de projets pour l’ambassade de France à Barcelone, en passant par la coordination et la formation au sein de structures coopératives. Depuis 2016, elle est responsable Formation Conseil chez i&m Académie à Montpellier, et depuis 2024, elle partage la gérance de la SCOP Station Créative (ex. i&m Académie), organisme de formation.

Elise Armentier

Co directrice de Bouillon Cube Chargée de projets et de développement Chargée de programmation Elise Armentier, titulaire d’une maîtrise en Arts Plastiques et du BAFD est une professionnelle de l’animation et de la pédagogie de projets. Elle s’est formée auprès de plusieurs associations d’éducation populaire et d’une école itinérante. Formatrice BAFA, elle développe des outils en pédagogie de projets et coordonnent des projets jeunesse et européens. Enrichie d'une longue pratique artistique et de compétences en animation de réseaux, elle met au service de la structure son savoir faire en matière de direction artistique et de stratégie de programmation. À partir de 2019, elle se forme pour être référente VHSS (violences et harcèlement sexistes et sexuels) via différents modules proposés par La Petite (lapetite.fr) et Octopus (fédération des musiques actuelles) et coordonne la création du « KIF : le Kit Inclusif et Festif » au sein de Bouillon Cube, un outil de lutte contre les VHSS co-créés avec cinq partenaires et diffusés sur l’ensemble de la région Occitanie et au niveau national. Elle se forme également à la Réduction des Risques et mène plusieurs formations auprès des bénévoles de l’association ainsi qu’auprès du projet « Jeunes et Fêtes » porté par la Communauté de communes du Grand Pic Saint-Loup en 2024/2025.

Lise Combes

Titulaire d'un master en gestion des entreprises de l'ESS, Lise a travaillé pendant quinze ans au sein de la Fédération des acteurs de la solidarité en Bourgogne puis Occitanie comme directrice adjointe. Il s'agit d'une fédération regroupant des associations œuvrant dans la lutte contre les exclusions : Centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) ; Structures d'insertion par l'activité économique (SIAE). En 2024, Lise a rejoint le réseau des tiers-lieux d’Occitanie - La Rosêe - en tant que coordinatrice en charge du pilotage de l'association mais aussi de la communauté apprenante.

Yves Bommenel

Fort d'une expérience de trente ans en matière de direction de projets culturels, de formation et de conseil, Yves Bommenel éprouve un réel intérêt pour le développement d’activités, la coordination d’équipe et l’accompagnement socioéconomique des acteurs. Il intervient de préférence sur les tiers-lieux, les modèles économiques, les RH ou la gouvernance des organisations.

Jordi Castellano

Jordi Castellano est le co-fondateur et Président de l’archipel Illusion & Macadam. Avec une expérience de plus de vingt ans dans l’administration et la structuration d’entreprises culturelles (collectifs d’artistes, ONG, festivals). Il a participé au montage de plusieurs coopératives dans le secteur de la création et a activement participau développement de réseaux métiers et de fédérations dans le secteur culturel. Il a coordonné le montage et la réalisation du projet de la Halle Tropisme, Tiers-Lieu culturel installé à Montpellier.

Alan Hay

- Management, Gestion, Montage Modèle économique d’exploitation, Exploitation de tierslieux avec 25 salariés (exploitation TL Co-working, programmation culturelle, FabLab, Coopérative de livraison à vélo, Ferme pédagogique, Restaurant-Bar, Chantier d’insertion, brasserie Artisanale) - Accompagnement de collectifs et de collectivités sur les problématiques d’exploitation, des modèles économiques et des différentes formes de programmations dans les tiers-lieux. - Montage Immobilier de tiers-lieu - Recherche de financements/subventions - Amorçage de projets immobiliers à impact social - Modèles de coinvestissements publics-privés. Alan Hay accompagne plusieurs collectivités sur les modèles de foncières responsables, la création et l’innovation.

Stéphane Sanchez

Stéphane Sanchez accompagne les collectifs, associations, collectivités et tout type de porteurs de projets dans la conception, le développement et l'animation d'espaces hybrides et partagés type tierslieux ou habitat inclusif. Il anime les ateliers de concertation et d'innovation avec les techniques d'intelligence collective. Il accompagne aussi les collectifs dans la construction de leur outil d'aide à la décision avec le but d'intégrer d'autres paramètres que le seul critère de rentabilité, comme l'écologie.

Claire Hernandez

Dirigeante d’une entreprise de l’ESS pendant plusieurs années, Claire Hernandez est aujourd’hui Facilitatrice en Intelligence Collective. Elle accompagne les organisations publiques ou privées, qui souhaitent mettre la coopération au cœur de leur système. Pour ce faire, elle conçoit et anime des processus sur mesure pour accompagner les groupes dans les transformations qu’ils souhaitent. Claire Hernandez est aussi Facilitatrice Graphique. Elle met le visuel au service des interactions, soit en concevant des processus d’interactions mobilisant le langage visuel pour les groupes qu’elle accompagne, soit en réalisant des captures en temps réel de conversation, de présentation / conférences, de réunions. Elle réalise des résumés graphiques, qu’ils soient en temps réel – Scribing - ou en différé - Sketchnote, pour servir un meilleure communication, et mémorisation des éléments produits. Elle a à cœur de transmettre tous ses apprentissages dans ses missions de facilitatrice en intelligence collective et en facilitation graphique lors de ses formations.

Agnès Gaigneux

Après des études de commerce et quinze ans d'expérience dans des fonctions marketing et de gestion dans la presse jeunesse, Agnès s’est formée à l'accompagnement à la création d'entreprise et a validé un Master d'Innovation Sociale à l'Université Jean Jaurès à Toulouse. Elle est une des co-fondatrices et gérante de la SCIC Les Imaginations Fertiles qui gère et anime un tiers-lieu dans le quartier du Mirail en QPV à Toulouse. Les If sont labellisé Pôles territoriaux de coopération économique (PTCE) et Fabrique de Territoire et très actifs dans les réseaux de tiers-lieux (La Rosêe ; l'Association Nationale des Tiers-Lieux...).

Antoine Ruiz-Scorletti

Après une double formation en histoire et en design/marketing, Antoine a découvert le milieu des FabLabs et Espaces du Faire où il est devenu maker, quelqu'un qui fabrique par lui-même et surtout avec les autres. Depuis 2020, Antoine dirige le RoseLab, un espace de fabrication partagée et distribuée à Toulouse tout en participant activement aux réseaux tiers-lieux et makers.

Francesca Boniotti

Riche d’une expérience de plus de quinze ans dans le développement et la coopération internationale à des postes à responsabilités, Francesca est l’experte du partenariat, du management et de la transformation des organisations. Au sein du tiers-lieu elle porte la vision, la stratégie de développement, ainsi que l’animation du réseau, des formations et des accompagnements individuels et collectifs.